國立臺北教育大學 秘書室

Secretariat of National Taipei University of Education

目標期許

  • 國立臺北教育大學未來發展定位
    1. 延續師資培育之優勢。
    2. 擴大教育的內涵和特色。
    3. 發揮藝文設計特色。
    4. 發展數理科技創新教育能量。
    5. 擴充進修推廣教育功能。
  • 國立臺北教育大學發展目標
    1. 培育能教、會教、願教的師資。
    2. 培育社會所需之文教專業人才。
    3. 提供師生良好的教學研究環境。
    4. 以小學、幼教和特教師資培育為主,並發展進修推廣教育。
    5. 發展以教育研究、藝術設計、科技數位、文化創意、進修教育為特色的大學。
    6. 建立協調合作有效率之工作團隊。
    7. 增強學生競爭力,提升就業率。
    8. 提升教學、研究與服務品質。
    9. 發展成為重點師資培育大學。
    10. 營造溫馨、和諧、優質的校園文化。
  • 國立臺北教育大學經營方針
    1. 學校不斷提升自身競爭力,並積極轉型。
    2. 推動策略聯盟,改善教學資源環境。
    3. 掌握師資培育優勢,建立重點師資培育大學。
    4. 採教學、研究、推廣並重,成為特色專業大學。

國立臺北教育大學歷史沿革

  • 本校創立於公元1895年
  • 1896年改稱台灣總督府國語學校。
  • 1920年改名台灣總督府台北師範學校。
  • 1927年分割為臺北第一師範學校(今臺北市立教育大學的前身,南門校區)、臺北第二師範學校(今國立臺北教育大學的前身,芳蘭校區)。
  • 1943年臺北第一師範學校、臺北第二師範學校再合併為臺北師範學校(南門校區收預科及女子部,芳蘭校區收本科生;日治時期國語學校及臺北師範學校的學籍簿全部移至芳蘭校區,即今國立臺北教育大學校區)。
  • 1945年起,設普師科、師資訓練班、簡易師範班以及山胞簡易師範班。
  • 1947年起增設體育師範科及藝術師範科。
  • 1948年經省政府教育廳報請教育部為示範學校。
  • 1948年增設音樂師範科。
  • 1953年增設特別師範科。
  • 1955年奉教育部令,為實驗師範學校,負責研究實驗與推行社會中心教育。
  • 1955年,停辦特別師範科,試辦國民小學教師進修班。
  • 1959年奉指定為科學教育示範學校。
  • 1961年,奉令升格改制為臺灣省立台北師範專科學校。
  • 1961年設3年師範專科,1963年改設5年制國校師資科,又成立夜間部2年制國校師資科。
  • 1968年增設暑期部及國校音樂師資科,並辦理國民中學教師職前訓練班。
  • 1970年兼辦台灣省智能不足兒童教育師資訊練班。
  • 1973、74年辦理暑期部利用空中教學。
  • 1978年暑期部暨夜間部先後增設幼稚園進修班。
  • 1979年暑期部暨夜間部先後增設二年制幼稚教育師資科。
  • 1980年本院受臺灣省政府社會處委託代辦托兒所教保人員暑期進修班。
  • 1980年本院接受行政院國軍退除役官兵輔導委員會委託代辦2年制普通科。
  • 1980年成立特殊教育中心。
  • 1983年增設2年制幼稚教育師資科。
  • 1985年成立幼稚教育中心。
  • 1986年本院受臺灣省政府社會處,委託辦理托兒所保育員養成訓練班。
  • 1987年7月奉令升格改制為臺灣省立台北師範學院。
  • 1988年成立進修部。
  • 1989年辦理學士後國小師資訓練班。
  • 1990年9月辦理幼稚教育專業學分班。
  • 1991年7月奉令改隸為國立臺北師範學院。
  • 1991年8月增設特殊教育學系、環境教育中心、視聽藝術教育中心。
  • 1991年9月辦理特殊教育師資訊練班。
  • 1992年2月成立語文教育中心。
  • 1992年8月成立初等教育研究所、幼兒教育學系、美勞教育學系、社會科教育中心。
  • 1993年8月增設體育學系。
  • 1995年11月22日奉准開辦研究所40學分班。
  • 1996年1月初等教育研究所改名國民教育研究所。
  • 1996年8月實習輔導室改置實習輔導處。
  • 1996年8月進修部改置進修暨推廣部。
  • 1996年8月16日奉准增設課程與教學研究所碩士班,86學年度開始招生。
  • 1998年8月設置數理教育研究所,87學年度開始招生。
  • 1998年8月奉准數理教育學系分立設置數學教育學系以及自然科學教育學系,並增設教育心理與輔導學系。
  • 1999年8月奉准增設兒童英語教育研究所,並核准國民教育研究所招收博士班學生。
  • 2000年8月奉准成立藝術與藝術教育研究所碩士班、傳統音樂教育研究所碩士班、教育傳播與科技研究所碩士班、幼兒教育學系碩士班及兒童英語教育學系。
  • 2001年8月奉准成立特殊教育學系碩士班、社會科教育學系碩士班、教育心理與輔導學系碩士班及體育學系碩士班;美勞教育學系奉准改名為藝術與藝術教育學系。
  • 2002年8月奉准成立課程與教學研究所博士班、臺灣文學研究所碩士班。
  • 2003年8月奉准成立玩具與遊戲設計研究所、國民教育學系碩士班;國民教育研究所奉准改名為教育政策與管理研究所。
  • 2004年8月奉准成立生命教育與健康促進研究所、資訊科學研究所、語文教育學系碩士班、特殊教育學系早期療育碩士班、造型設計學系:數理教育研究所奉准改名為數學教育研究所、自然教育研究所、傳統音樂教育研究所改名為音樂教育研究所、初等教育學系改名為國民教育學系、數學教育學系改名為數學暨資訊教育學系、教育心理與輔導學系為教育心理與諮商學系。
  • 2005年8月奉准成立藝文產業設計與經營研究所、文教法律研究所及資訊科學學系。
  • 2005年8月1日改名為國立臺北教育大學。
  • 2006年8月1日教育學院增設教育經營與管理學系、人文藝術學院增設文化產業學系及理學院增設數位內容設計學系等3學系,教育政策與管理研究所納入教育經營與管理學系。
  • 2006年8月1日原教育心理與諮商學系、語文教育學系、藝術與藝術教育學系及音樂教育學系等4學系分別更名為心理與諮商學系、語文與創作學系、藝術學系及音樂學系。
  • 2007年8月1日台灣文學研究所更名為台灣文化研究所,分設文學組及史地組,幼兒教育學系更名為幼兒與家庭教育學系,「造形設計學系」與「玩具與遊戲設計研究所」合併並更名造形設計學系暨玩具與遊戲設計碩士班。